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ptain ouai, je m'égard là

j'aurais honte ... élèves model  que nous sommes pourtant ....

tu veux toujours faire le TPE avec moi compère? j'ai étais si horrible...  je m'en veux

nan ! je vais plutot aller me faire chier a mourir sur un robot

TPE c'est pas le genre de truc qu'on fait sur une tondeuse robot?

polo29sud @ 16/01/2013 - 22h26 a dit:

TPE c'est pas le genre de truc qu'on fait sur une tondeuse robot?

de tout ....


y'en a un qui a fais sur les haricots sauteurs ou je sais pas quoi c'etait sa passion depuis tout petit  

n'empêche qu'il a eu 16...  

Ouais c'est un vilain

et donc, ça saute les haricots?

Je sais pas du tout, je sais même plus si c'est des haricots mais on pouvaient faire de l'électricité avec il me semble !

bref! revenons au chose sérieuse!


on a discuté avec les profs et on en est venu à ça (ils approuvent)

-étude de l'influence de l'angle au vent sur la vitesse (près VS largue)

-étude de différence entre matos (voile surtout) de vague et slalom (5 lattes sans  cambers VS 7 lattes et cambers...en gros)

-étude de l'influence de la rigidité et du % de carbone des mats...

étude c'est à dire?

En gros? Etude avec des chiffres, des formules? Des simulations? Parce c'est pas tout simple!

En 1ere on fait que de la statique en plus si je me souviens bien.

-simulations réelle sur banc de mesure (pour tester la rigité des mats), simulation virtuelle sur SoliWorks


Pour les allures et les voiles il y aura de la pratique (de la vrai)    et des recherches et quelques simulations sur le profile de la voile...etc

-Les allures et matos avec GPS et go pro

-les mâts avec un banc de rigidité, comparaison avec carbone, sans carbone

ça va être énorme!